Зачастую люди причины болезни находят во внешнем мире:

Понос-« инфекция, больницы переполнены, и у брата такое состояние и у мамы и т.п.».

Температура повышена, горло болит- «кондиционер виноват, или холодный напиток и т.п.»

    НО НЕ КАК ЛЮДИ НЕ ОСОЗНАЮТ, ЧТО ЭТО РЕЗУЛЬТАТ ИХ НЕГАТИВНЫХ МЫСЛЕЙ, А КОНДИЦИОНЕР, ХОЛОДНЫЙ НАПИТОК, ПРОТУХШАЯ ПИЩА, ЭТО ФАКТОРЫ, КОТОРЫЕ СПОСОБСТВУЮТ РЕАЛИЗАЦИИ ВАШИХ МЫСЛЕЙ.

    На нашем курсе  нейрореабилитации, проходившем в г. Приморско- Ахтарске в июле 2014г., принимали участие достаточно тяжелые пациенты, в том числе, маленькие дети. Работали мы на берегу моря, ползали наши детки по песочку, по жестким камешкам, зачастую песок попадал им в рот, и вода в море была не всегда, как парное молоко.

 ОДНАКО! НАШИ ПАЦИЕНТЫ СОМАТИЧЕСКИ «ВЫДЕРЖАЛИ» ВЕСЬ КУРС (в том числе ребенок с ЭПИ). ТАК КАК, МЫ ПОСТОЯННО  РАБОТАЛИ С РОДИТЕЛЯМИ НАД ФОРМИРОВАНИЕМ ПОЗИТИВНЫХ МЫСЛЕЙ (в адрес моря - мы его воспринимали как лекарство чудодейственное, благодаря которому расслаблялись и укреплялись мышцы тела, ног, рук, деток с тяжелыми двигательными расстройствами, в т.числе с ДЦП, благодарили даже комаров, песочек, который восстанавливал двигательные функции прямо на глазах. Посылали благодарность (а не злость) в адрес своих детей, их БОЛЕЗНЕЙ, КОТОРЫЕ ПОМОГАЮТ  НАМ ВЗРОСЛЫМ ИЗМЕНИТЬСЯ, ОЧИСТИТЬСЯ ОТ ВНУТРЕННИХ АГРЕССИВНЫХ МЫСЛЕЙ, САМОСОВЕРШЕНСТВОВАТЬСЯ.

    И, все эти факторы, в том числе достаточно серьезная и возможно болезненная работа с детьми – МЫ ИСПОЛЬЗОВАЛИ КАК РЕСУРСЫ, КОТОРЫЕ ВЕДУТ К ИСЦЕЛЕНИЮ И ВОССТАНОВЛЕНИЮ ДЕТЕЙ.

У НАС (я и участники нашего курса) - СЛОВА БЛАГОДАРНОСТИ  ЗВУЧАЛИ  ПОСТОЯННО!- ЭТО ПРАВИЛО!

    От чего же больницы переполнены? Нам приходилось слышать от родителей, бабушек и дедушек деток, которых ПРИВЕЗЛИ ОЗДОРАВЛИВАТЬ на АЗОВСКОЕ море:  - «не лезь! Море грязное и холодное, опять песок в рот попал- заболеешь и т.п..». -«Ужасные условия, здесь грязь!  И т.п.»

    Действительно ГРЯЗЬ ФОРМИРУЮТ В ПОДСОЗНАНИИ СВОИХ ДОРОГИХ И ЛЮБИМЫХ ДЕТЕЙ И ВНУКОВ ВЗРОСЛЫЕ ЛЮДИ.

И НЕОСОЗНАННО, ВМЕСТО ОЗДОРОВЛЕНИЯ, СПОСОБСТВУЮТ ВСЕВОЗМОЖНЫМ ЗАБОЛЕВАНИЯМ СВОИХ ДЕТЕЙ.

    ПРЕДСТАВЛЯЕТЕ КАКИЕ ОБРАЗЫ СТОЯТ ЗА ИХ СЛОВАМИ? ТО ОНИ И ПОСЫЛАЮТ СВОИМ ЧАДАМ.

    ОПЯТЬ НАПРАШИВАЕТСЯ ЗАПРОС – РАБОТАТЬ С РОДИТЕЛЯМИ, ОНИ ПЕРЕНОСЧИКИ НЕГАТИВНЫХ МЫСЛЕЙ-ОБРАЗОВ. И КАКИМИ БЫ НЕ БЫЛИ ВЕЛИКИМИ И МУДРЫМИ ДОКТОРА, ТО, ЧТО ДУМАЮТ РОДИТЕЛИ В ОТНОШЕНИИ СВОИХ ДЕТЕЙ- ЭТО ПРИГОВОР!

    А работать необходимо с гордыней взрослых людей, с трансформацией их негативных эмоций, с убеждениями возвышенности СЕБЯ над ДРУГИМИ, с их НЕПРИЯТИЕМ МНОГИХ ВЕЩЕЙ, ИДЕЙ, ЛЮДЕЙ и т.д., с ИХ НЕБЛАГОДАРНОСТЬЮ малого, ценного, существенного.

УЧИТЬ И ПОМОГАТЬ НУЖНО ВЗРОСЛЫМ, ОТВЕТСТВЕННЫМ ЗА РАЗВИТИЕ И ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ.

    ЭТО ПЕРВИЧНАЯ РАБОТА С МОЕЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ.

ЭТО ОДИН ИЗ ПРИНЦИПОВ МОЕГО ПОДХОДА К НЕЙРОРЕАБИЛИТАЦИИ И ВОССТАНОВЛЕНИЮ ПАЦИЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМИ ОРГАНИЧЕСКИМИ ПОРАЖЕНИЯМИ ГОЛОВНОГО МОЗГА, С РАЗЛИЧНЫМИ ПСИХРНЕВРОЛОГИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ.

    Хочу привести примеры 2 случаев, из нашего курса, проявление негативных эмоций РОДИТЕЛЕЙ, при чем, ярко выраженных, и ОТРАЖЕНИЕ ИХ НА ДЕТЯХ:

    В начале курса – мама одной девушки, с которой мы работаем определенное время, достаточно добросовестной, в отношении нейрореабилитации, выполнявшей все рекомендации, достигшей достаточно положительной динамики в ДОСТАТОЧНО ТЯЖЕЛОМ СЛУЧАЕ ЕЕ ПРОБЛЕМЫ,  проявила ПРОТЕСТ, несогласие работать (мама), явно проявлялась ее ГОРДЫНЯ, неприятие отдельных правил и принципов моего подхода (скрепя СЕРДЦЕМ, ОНА кое что выполняла ранее).

ЗДЕСЬ ЯВНЫЙ ПРОТЕСТ: «Дочь будет заниматься, а у меня, дела ПОВАЖНЕЕ»- примерно это звучало так, хотя заваулированно, она конечно же нашла веские причины, которые ОПРАВДАННО ЕЕ ЗАЩИЩАЛИ ОТ РАБОТЫ НАД СОБОЙ, ИЗМЕНЕНИЕМ СЕБЯ, ИСЦЕЛЕНИЕМ ТОЙ ЧАСТИ, КОТОРАЯ ОТРАЖЕНА В ПРОБЛЕМЕ ЕЕ ДОЧЕРИ.

    ДОЧЬ НЕОСОЗНАННО СПАСЛА МАМУ, ПОЯВИЛИСЬ ВЕСКИЕ ПРИЧИНЫ, КОТОРЫЕ НЕ ДАЛИ ВОЗМОЖНОСТЬ РАБОТАТЬ И ДОЧЕРИ. СЛЕДОВАТЕЛЬНО- они не готовы на данном этапе к изменению мировоззрения, которое и ЕСТЬ ПРИЧИНА ИХ ПРОБЛЕМЫ.

А НА УРОВНЕ НЕЙРОРЕАБИЛИТАЦИИ ДОСТАТОЧНО ХОРОШАЯ ДИНАМИКА.    

 ПОДСОЗНАНИЕ НЕ ДОПУСКАЕТ РАБОТАТЬ ДАЛЬШЕ, ТАК КАК ПРИЧИНА НЕ ОСОЗНАЛАСЬ МАМОЙ.

Что будет дальше?

- Возможно ПРИЙДЕТ ОСОЗНАННОСТЬ, а ВМЕСТЕ С НЕЙ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

    Второй случай, уже в конце курса- ЗДЕСЬ ПРОЯВИЛ СЕБЯ ПАПА одного ребеночка, с достаточно тяжелым заболеванием, вернее сказать с тремя медицинскими диагнозами, связанными с органическим поражением головного мозга. Динамика великолепная с точки зрения развития мозга, психических функций, двигательной сферы. Ребеночка на занятие родители «исправно» ПРИВОЗИЛИ.

 Что касалось работы с ними….., аналогично, «СКРЕПЯ СЕРДЦЕМ», через силу, мама занималась, у ПАПЫ ЯВНЫЙ ПРОТЕСТ, ПРИ чем, РЕБЕНОК, С ТАКИМИ СЕРЬЕЗНЫМИ ПРОБЛЕМАМИ ВЫДЕРЖАЛ ВЕСЬ КУРС! Уже, буквально в последний день я достаточно серьезно ОБЪЯВИЛА ПАПЕ о необходимости посещения ЗАНЯТИЯ ВЕЧЕРНЕГО (родительского), поскольку, неосознанно, папа, не проработав ПРИЧИНУ ПРОБЛЕМЫ БОЛЕЗНИ СВОЕГО СЫНА, БУДЕТ ТОРМОЗИТЬ, ПРЕПЯТСТВОВАТЬ ВЫЗДОРОВЛЕНИЮ И ВОССТАНОВЛЕНИЮ ЛЮБИМОГО СЫНА.

    Объявление мое папа получил после очередного, ОЧЕНЬ УСПЕШНОГО ЗАНЯТИЯ С РЕБЕНКОМ, на котором мы обсудили и порадовались ВЕЛИКОЛЕПНЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ, КОТОРЫЕ ПОЯВИЛИСЬ ЗА КУРС РЕАБИЛИТАЦИИ У ИХ РЕБЕНКА. Ребенок был весел и активен.

    На вечернее занятие ПАПА НЕ ПРИШЕЛ, объявив, ЧТО У РЕБЕНКА ВДРУГ ПОЯВИЛАСЬ РВОТА И ОНИ ВЫНУЖДЕНЫ ЕГО ГОСПИТАЛИЗИРОВАТЬ.

    ЯРКИЙ ПРИМЕР- ребенок отразил непереваривание папой, моих требований, правил. ЯВНО ПРОЯВИЛАСЬ ГОРДЫНЯ ПАПИНА ( «еще чего! Я не болен, и мне ни к чему эти занятия, да и времени НЕТ на них» РЕБЕНКА ПУСТЬ ЛЕЧАТ!)

АГРЕССИВНЫЕ МЫСЛИ ПАПИНЫ –раздражение, гордыня и злость тут же, СЧИТАЛ РЕБЕНОК И СПАС ПАПУ.

    Несколько денечков полежали они в больнице, выписались, ссылаясь на ИНФЕКЦИЮ.

    Что будет дальше?

ЭТО МОИ ПАЦИЕНТЫ. И МОЕЙ ЗАДАЧЕЙ СТОИТ ЗАМОТИВИРОВАТЬ, СУМЕТЬ ОБЪЯСНИТЬ, ДОСТУЧАТЬСЯ ДО РОДИТЕЛЕЙ О НЕОБХОДИМОСТИ РАБОТЫ НАД СОБОЙ, ЕСЛИ ХОТЯТ ВИДЕТЬ ЗДОРОВЫМИ СВОИХ ДЕТЕЙ.

    Благодарю за внимание.

С любовью О.Н. Пашнина