• Открывает набор детей дошкольного и младшего школьного возраста для групповых занятий по методике сенсомоторная коррекция.

Курс нейропсихологической коррекции показан детям, имеющим следующие проблемы:

• получил родовую травму;
• родился с помощью кесарева сечения;
• имел повышенный или пониженный тонус;
• частые заболевания, в том числе на первом году жизни, например, бронхо-лёгочные заболевания, отиты, атопические дерматиты; лечение антибиотиками;
• имел травмы головы, получил общий наркоз;
• в анамнезе – ПЭП, ММД, СДВГ, ЗПР, ЗПРР, гипертензионный синдром;
• мало ползал или не ползал совсем;
• ходил на цыпочках, поздно начал говорить;
• гиперактивен или излишне медлителен;
• импульсивен, раздражителен, конфликтует с детьми;
• быстро утомляется, с трудом засыпает;
• не сразу откликается и понимает обращённую к нему речь;
• не разговаривает или разговаривает невнятно;
• пишет неразборчиво, плохо усваивает учебный материал;
• при чтении «проглатывает» окончания, угадывает слова;
• плохо запоминает; сравнивает, обобщает;
• пишет, рисует левой рукой; имеет задержку формирования мелкой моторики рук;
• не может описать картинку, скопировать рисунок;
• пропускает, заменяет буквы, часто пишет их зеркально;
• двигает ногами, языком, когда пишет и рисует;
• с трудом высиживает 15 минут на одном месте;
• невнимателен, рассеян;
•  не доводит дело до конца;
• часто отвлекается, не может сосредоточиться, долго делает домашнее задание;
• неуклюж, часто спотыкается, излишне травматичен.

Сенсомоторная коррекция является эффективным средством преодоления и профилактики проявлений  различных отклонений в развитии, возникающих в результате функциональной недостаточности субкортикальных структур головного мозга ребенка.

Основной принцип сенсомоторной коррекции – оптимизация психического развития через определенным образом организованное воздействие на сенсорную и моторную сферы ребенка.
С помощью специальных упражнений достигается нормализация нервной системы.

Занятия включают в себя дыхательные и глазодвигательные упражнения, а также различные виды ползания, направленные на нормализацию активационных процессов, снятие тонических нарушений, повышение работоспособности.

На приёме (нейропсихологическая диагностика) нейропсихолог подберёт для ребёнка продолжительность и вид занятий в зависимости от имеющихся у него проблем.
Занятия могут быть как групповые, так и индивидуальные.

Каждое занятие включает в себя двигательные (сенсомоторная коррекция) и когнитивные (игры и задания, направленные на развитие высших психических функций ребенка) упражнения, а так же элементы дыхательной гимнастики и телесно-ориентированной терапии.
Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей проводится комплексно для наилучших результатов.

Для чего это нужно? Чтобы ваш ребенок был Счастливым Здоровым и Успешным!

Один курс коррекционных занятий (услуги нейропсихолога) состоит в среднем из 20-25 занятий, которые проводятся 2 раза в неделю.
Количество курсов в среднем (от 1 до 3) назначается с учетом выраженности проблем в психическом развитии ребенка, исходя из результатов диагностики.