В них, дорогие родители, возможно, вы узнаете ВАШИ НЕГАТИВНЫЕ, НЕСКОЛЬКО, МНОЮ УТРИРОВАННЫЕ ПРОГРАММЫ, чтобы БЫСТРЕЕ С НИМИ РАСПРОЩАТЬСЯ.

А кто –то, на примере ВАШИХ, ОБНАРУЖИТ И У СЕБЯ ПОДОБНЫЕ.

И ТУТ ЖЕ, СДЕЛАЕТ БЫСТРЫЙ ШАГ К ИЗМЕНЕНИЮ.

Отзыв: «Ольга Николаевна, спасибо за то, что прямо и конкретно указываете на наши недостатки. Это помогает сразу посмотреть на проблему с другого угла зрения»

    Москва, Лена Лозован

Пример: Достаточно тяжелый случай, 30 лет девушке, абсолютно, нулевая мотивация к жизни, полный протест любых правил. Полная зависимость от мамы (даже на уровне физиологических потребностей – пора или нет в туалет, пить, кушать и т.д.).

    Комментарий: как бы маме не хотелось менять, учить, лечить, воспитывать дочь, НЕ ПОЛУЧИТСЯ, ПОКА, НЕ ПРОИЗВЕДЕТ ИЗМЕНЕНИЯ ВНУТРИ СЕБЯ (Закон отражения- Болезнь ребенка- причины в подсознании родителей). Осознав ЗАКОН. Приняв его Истину. Произвести определенную работу на трансформацию негативных программ и ИЗМЕНЕНИЕ СВОЕГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ, ПОВЕДЕНИЯ, НЕ СООТВЕТСТВУЮЩЕГО ЗАКОНАМ ВСЕЛЕННОЙ, И ЯВИВШИМСЯ ПРИЧИНОЙ ПРОБЛЕМЫ В ЖИЗНИ (Я МАТЬ, У МЕНЯ ТЯЖЕЛО БОЛЬНА ДОЧЬ) – ЧЕМ СОЗДАЛА? ДЛЯ КАКОГО РАЗВИТИЯ? ЧТО  МНЕ НУЖНО ОСОЗНАТЬ, ЧЕРЕЗ ТАКУЮ ПРОБЛЕМУ? КАК ДУМАТЬ ПО НОВОМУ? КАК ДЕЙСТВОВАТЬ ПО НОВОМУ? КАК ГОВОРИТЬ ПО НОВОМУ? КАКИМ ТЕПЕРЬ СТАНЕТ МОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ, КОГДА Я СТАНУ ЖИТЬ, СООТВЕТСТВЕННО ЗАКОНАМ, ПРАВИЛАМ ЖИЗНИ, ПОЗИТИВНО, ОТКРЫТО, СВОБОДНО, ЛЕГКО?

ОСОЗНАЮ, ЧТО СОБЛЮДЕНИЕ ЗАКОНОВ ЖИЗНИ, ДЕЛАЕТ МОЮ ЖИЗНЬ  ИНТЕРЕСНОЙ, ЛЕГКОЙ, РАДОСТНОЙ, СЧАСТЛИВОЙ, СВЕТЛОЙ.

    Разбираемся в ПРИЧИНАХ: девушка, абсолютно безвольна, безынициативна – «НЕ ХОЗЯЙКА СВОЕЙ ЖИЗНИ, СВОИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ»– все по разрешению и согласию мамы- писать, кушать и ….

    Мама без всякого на ТО уже, реагирования – УТВЕРДИТЕЛЬНО дочери сообщает (ссылаясь на свои какие то знания или ощущения) – ПОРА ИЛИ НЕТ В ТУАЛЕТ и  прочие…

    Работать с мамой НЕОБХОДИМО! – Есть Ч.П. – состоящая из каких то сильнейшим образом, проявленным либо в отношении СЕБЯ, либо в отношении ОКРУЖАЮЩИХ – мыслей, действий, очень жестких, задавленных чувств, желаний, принципов, идей какого то человека или людей. Конечно же ЭТА ЧАСТЬ ИМЕЕТ ПОЗИТИВНОЕ НАМЕРЕНИЕ (во благо, я же лучше знаю, или сильнейшие запреты, не взирая на чувства, на любовь, на задачи души другого, давление, навязывание своих идей, своего мировоззрения, правил социума или что- то подобное)….

    Проблему мамы рассматриваем, «как учителя» - осознать подсознательные программы, найти и НЕЙТРАЛИЗОВАТЬ- измениться самой- НАЙТИ СЕБЯ ВНУТРИ СЕБЯ, свои чувства, свои интересы, найти негативные эмоции, которыми еще взаимодействую в отношении себя и окружающего мира (из книги «Возлюби Болезнь свою, В.В. Синельников, раздел –эмоции), учусь мыслить, говорить –СОЗИДАТЕЛЬНО, ПРОИЗНОСИТЬ СЛОВА, КОТОРЫЕ ОТРАЖАЮТ СВЕТЛЫЕ ОБРАЗЫ.

    Каждый симптом болезни дочери я нейтрализую в себе – А ЗНАЧИТ КАЖДЫЙ РАЗ Я ПРОШУ ПРОЩЕНИЯ У ДОЧЕРИ, за то, ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ ЖЕНСКОГО НАЧАЛА, ПЕРЕДАННОГО МНОЮ. Я НЕ ЖАЛЕЮ, Я ЛЮБЛЮ ЕЕ. Я ПРИЗНАЮ, ЧТО ОНА ПРИШЛА В МОЮ ЖИЗНЬ и ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ СВОИХ УРОКОВ (то есть, ДОСТОЙНА  МАМЫ, ИМЕЮЩЕЙ ТАКИЕ НЕГАТИВНЫЕ ПРОГРАММЫ).

 ВМЕСТЕ МЫ СПРАВИМСЯ)

1. Меняюсь сама
2. Учу дочь –осознать свою ПРИРОДУ, СВОЮ ЖЕНСТВЕННОСТЬ, СВОЮ КРАСОТУ, СВОЕ ТЕЛО, СВОИ ЧУВСТВА, СВОИ ПОТРЕБНОСТИ.
3. НАЧИНАЕМ РАЗВИТИЕ «Я САМ» - и с душой работаем и с телом и учимся ТВОРИТЬ ДОБРЫЕ ДЕЛА для себя. Семьи, Людей.

В данном случае ведется нейрореабилитация с девушкой по методике «Сенсомоторная коррекция», это методика на развитие мозга и психических функций. Методика директивная, выполнение ее без обсуждений, технически- безукоризненно выполняется, под контролем специалиста.

Дорогие родители, еще раз обращаю ваше внимание: ПЕРЕСТАНЬТЕ НРАВОУЧАТЬ ДЕТЕЙ, ЗАСТАВЛЯТЬ, КРИТИКОВАТЬ, КОНТРОЛИРОВАТЬ ИХ ПОВЕДЕНИЕ.

ПОКА НЕ НАЙДЕТЕ И НЕ НЕЙТРАЛИЗУЕТЕ ЭТО ПОВЕДЕНИЕ, БОЛЕЗНЬ ИЛИ СИМПТОМ У СЕБЯ.

КАК БЫ ВАМ НЕ КАЗАЛОСЬ ЭТО СТРАННЫМ И НЕПРАВДОПОДОБНЫМ, ОДНАКО - ЭТО ТАК!

ЭТО ВАШЕ ОТРАЖЕНИЕ, В 7 РАЗ УВЕЛИЧЕННОЕ И ПРОЯВЛЕННОЕ В ГИПЕРТРОФИРОВАННОЙ ФОРМЕ У ВАШИХ ДЕТЕЙ (это ваша гордыня, это ваши негативные грязные мысли в отношении себя или мужчин, это ваши обиды на родителей, это ваше превосходство над другими, это ваши комплексы, это ваше непринятие мира, это ваша грязь душевная, проявленная в вашем мире, от которой вы защищаете своих детей, а они в свою очередь отражают ее кожными заболеваниями, заниженной самооценкой, аутистической симптоматикой - дисгармонией с собой и с миром, это ваша дисгармония, это ваши нарушения Законов Жизни, это ваша закрытость своей души, это ваше отставание в духовном развитии – В ПОЗНАНИИ СВОЕЙ ПРИРОДЫ, ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С ПРОТИВОПОЛОЖНЫМ ПОЛОМ, С РОДИТЕЛЯМИ С МИРОМ И Т.Д.)

    ТОЛЬКО ТОГДА ДЕЙСТВУЙТЕ, И ТО, ВМЕСТЕ!

Еще пример: Обращается мама с девушкой- проблемы с эмоциональной сферой, девушка реагирует болезненно на взаимоотношения с противоположным полом. У девушки ярко проявлено кожное заболевание –экзема, приищи на лице. Девушка ограничена от общений.

    В процессе обследования обнаруживается легкость контакта с девушкой, ответственность, сохранная критика к своему поведению и мышлению, готовность к работе над собой, с целью Изменения ЖИЗНИ- и состояния здоровья, и внутреннего состояния и личной жизни.

Работа ведется и с мамой тоже. Ответственность, выполнение рекомендаций, доверие с маминой стороны радует.

    Обсуждаем поведение дочери, ее реагирование в отношениях с противоположным полом- мама тут же ПРИЗНАЕТ – «А ведь у меня тоже были проблемы в отношениях с ребятами, а в дальнейшем с мужем, отцом дочери»

    Начинаем разбираться- мама признает негативную программу в отношении себя, мужчин и  бывшего мужа.

    Работаем и с мамой- НЕЙТРАЛИЗОВАТЬ НЕГАТИВНУЮ ПРОГРАММУ В ОТНОШЕНИИ СВОЕЙ ЖЕНСТВЕННОСТИ, СВОЕЙ ПРИРОДЫ, РАЗОБРАТЬСЯ С ТЕМИ МЫСЛЯМИ, КОТОРЫЕ ОГРАНИЧИВАЮТ ПОЛНОЕ СЧАСТЬЕ, ПРОЩАЕМ МУЖЧИН, ТРАНСФОРМИРУЕМ СТРАХИ, НЕПРИЯЗНЬ И ДРУГИЕ НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИИ, КОТОРЫЕ отражаются у дочери в 7 раз увеличенные.

    Отдельно работаем с девушкой (нейрореабилитация по методике  «Сенсомоторная коррекция» и работа психотерапевтическая – направлена на трансформацию негативных эмоций, формирование позитивного мышление, учимся правилам «Жизни»- отношение к себе, проявление себя в отношениях с противоположным полом, учимся с любовью  и вниманием относиться к себе, своей душе, своему телу, своему дому, взаимоотношениям с родителями, с окружающим миром и другие…). Девушка охотно работает над развитием своим «ЦЕЛОСТНО».

Мама, по моим рекомендациям, изменила стиль воспитания и взаимоотношений с дочерью- Вместо прежних нравоучений и контроля – Сделала гимнастику? А разве так? Ты почему ?......и т.п.- она доверила мне самой выстраивать процесс работы с ее дочерью.

А сама, видя неприятные, расстраивающие ее эмоции и поведение дочери – ТУТ ЖЕ! РАБОТАЕТ НАД НЕЙТРАЛИЗАЦИЕЙ ИХ У СЕБЯ, ПРИ ЭТОМ, ОСОЗНАННО, ПРОСИТ ПРОЩЕНИЯ У ДОЧЕРИ- ЭТО ВЕДЬ ЕЮ ЗАЛОЖЕНО ЖЕНСКОЕ НАЧАЛО ВСЕЛЕННОЙ СВОЕЙ ДОЧЕРИ.

ПРИ ЭТОМ  - У НЕЕ  УЖЕ, СОВСЕМ ИНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ДОЧЕРИ, И ОГРОМНЫЙ ПЛЮС В ТОМ, ЧТО МАМА, НЕЙТРАЛИЗУЯ СВОИ НЕГАТИВНЫЕ ПРОГРАММЫ, НЕ ТОЛЬКО ДОЧЕРИ «ЗЕЛЕНЫЙ СВЕТ» К СЧАСТЬЮ  ОТКРЫВАЕТ, НО И СЕБЯ СЧАСТЛИВУЮ -НОВУЮ СТРОИТ!!!

    Пример из курса нейрореабилитации (июль 2014)

Обращение родителей: Молодой человек диагноз Мутизм, на фоне органического поражения ЦНС, негрубой инт. задержки (13 месяцев не говорил).

В работе выясняются дисгармоничные взаимоотношеия в семье. Родители с готовностью включились в работу «Целостную», соответствующую всем правилам курса.

В процессе совместной работы на одном из нейропсихологических занятий молодой человек «ЗАГОВОРИЛ» и продолжал в дальнейшем говорить.

Однако! Обращаю внимание! Радости особой от ЭТОГО я не заметила.

Наоборот, еще более агрессивными я видела глаза молодого человека в отношениям с мамой.

    ВСЕ ЯСНО! Одна сторона медали «РЕШЕНА» а другая «НЕТ».

ВСЕ СООТВЕТСТВУЕТ ПРИНЦИПАМ МОЕГО ПОДХОДА: «Человек –целостен- душа и тело» . «Болезнь – также –целостна, она проявлена и в теле и в душе». «Причина болезни- нарушение духовного дисбаланса»

ПРИЧИНА –подсознательная ЕЩЕ ЖИВЕТ!.

Для чего ОН ЗАМОЛЧАЛ!

ДА ЧТОБЫ МАМА СЕРДЦЕ ЕГО УСЛЫШАЛА.

А ДЛЯ НЕГО – ЗАЩИТНАЯ РЕАКЦИЯ ОТ АГРЕССИИ, НЕ ТО, СКОЛЬКО БЫ ОН СЛОВ МАМЕ НЕХОРОШИХ МОГ СКАЗАТЬ, НАКОПИВШИХСЯ В ЕГО СЕРДЦЕ, КАК БОЛЬ, КАК НЕПОНИМАНИЕ….

    Очень яркий пример необходимости разбираться в причинах заболеваний любых, они играют важную функцию для людей, они учат, они помогают, они оберегают, они дают возможность выйти на другой уровень развития –ДУШИ, СЕРДЦА, ОСОЗНАННОСТИ, ЧУВСТВЕННОСТИ, НРАВСТВЕННОСТИ, ЛЮБВИ.

И даже такая сильная наука, как НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, не может исцелить душу, хотя, тело –из «невозможного» делает «возможным».

Только целостный подход дает возможность ЦЕЛОСТНОГО ВОССТАНОВЛЕНИЯ, КОГДА И ТЕЛО И ДУША РАДУЮТСЯ.

    Благодарю.

    О.Н. Пашнина