Я мама Матяшова Даниила 22.01.2004 г.р., ребенок родился с асфиксией. 1- кратным тугим обвитием пуповины. При рождении был поставлен диагноз : ишемически-гипоксическая энцефалопатия.

Когда Даниилу исполнилось 3,6 лет мы приехали в Москву с целью обследовать ребенка. Попали в Республиканский центр «Детство», где психиатры поставили диагноз -микроцефалия. Там же, мы познакомились с клиническим психологом Пашниной Ольгой Николаевной. Тогда мне врачи сказали прямо, что ребенок не обучаем, что заболевание не лечится. Были прописаны лекарства и рекомендовано занятие с дефектологом, чтобы хоть как-то ребенок был социально адаптирован.

Я не знаю, как передать словами то, что я пережила тогда. Ужас, страх, боль, отчаянье, все было, как во сне. Тогда я еще была на 9-м месяце беременности вторым ребенком. В таком состояние, рыдающую меня увидела Ольга Николаевна успокоила , предложила помощь. Она рассказала нам про уникальную методику по реабилитации «Сенсомоторная коррекция». Мы с мужем уцепились за эту соломинку, за эту надежду и конечно же Благодарили Бога за эту встречу.

Хочу рассказать с каким «багажом» мы начинали занятия. Данька плохо разговаривал, налицо было отставание в развитии, не просился в туалет, плохо спал, кушал, был энурез, не были сформированы навыки самообслуживания, т.е. сам не ел, не умывался, не одевался и т.д. Было нарушение ощущения себя в пространстве, боялся шагать по лестнице, кататься с горки, даже купаться в ванне. Я смотрела на все это и с ужасом думала о будущем. Жалела себя , своего малыша. Запретила себе радоваться, ходить в гости, улыбаться – т.е. жить. Думала, что если плохо моему ребенку, пусть будет плохо и мне. У меня было огромное чувство вины. Только я тогда не понимала, что делаю еще хуже и себе и своим детям и своей семье. Как я из этого вылезла – чуть позже, а пока…

Мы начали делать зарядку, так мы ее называли. Мы с мужем с энтузиазмом включились в работу, с Ольгой Николаевной встречались 2 раза в неделю, корректировала наши действия и давала рекомендации. Поначалу всю гимнастику мы выполняли вместе с Данькой, а точнее за него. Он не мог делать ничего, даже упражнение «зайку», что уж говорить о более сложных упражнениях. Мы вместе качались, тянулись, ползали, что мы только не придумывали, только бы заинтересовать сына. И на пальчиках рисовали животных, и одевали игрушки на пальчики, с нами ползали и пингвины, и тигры, и все остальные. Параллельно с зарядкой самостоятельно дома занимались. Развивали речь, лепили и рисовали буквы и цифры, делали различные поделки из глины, крупы, соленого теста, аппликации, много рисовали пальчиками. Очень много ребенку читали и разговаривали с ним. Гуляя, обращали внимание на все: на распускавшиеся почки, на облака, на цветы, букашек, травинки в росе на снежинки, иней, цветущие деревья, птиц на всю окружающую красоту. Результаты нашей работы , т.е. выполнение всех рекомендаций, были видны почти сразу. Прошел энурез, улучшилась речь, ребенок стал более уверенным, общительным, стал спать по ночам, ушел страх воды, стал увереннее ходить по лестнице. Многие люди мне говорили, что я все придумала, а ребенок просто вырос. Но я – то знала какая огромная за этим стоит работа и Ольги Николаевны, и Даньки, и наша. Как каждый день мы все преодолевали себя, свое «не хочу», свою лень и получали в награду маленькие радости. Вот, Данька, научился рисовать кружок, а вот одевать носочек, а вот он слепил буковку . И это все для нас огромные победы. Которые говорят о многом. А Главное, что Данька обучаем!!! Тот, диагноз, сняли !!! Аэто значит , что мы на правильном пути. Сегодня Даниил учится в 3 классе, по программе массовой школы. Пишет, читает, очень хорошо успевает по английскому языку, хорошо читает, пишет, переводит. Классный руководитель, его хвалит за отличную память, богатый словарный запас, за его энцеклопедические знания в разных областях. Недавно учительница рассказала, что после прочтения наизуть стихотворения Даней, класс зааплодировал ему. Это же здорово! А как к нему относятся потрясающе и учителя и одноклассники, Это дорогого стоит. И это уже его личные достижения. Еще Данька поступил в школу искусств, серьезную, где преподают профессиональные художники. Преподаватели говорят, что ребенок очень талантливый, у него не шаблонное, свое видение мира. В октябре была выставка работ в школе искусств, где мои дети получили дипломы за лучшие рисунки, среди ровесников. Разве могла когда-то я о таком мечтать. Но это сегодняшняя реальность, в которой нет страха пред будущим, нет стыда за своего ребенка, нет бот ли и вины. Я обещала рассказать об этом. Все шесть лет занятий с Ольга Николаевна, помогает избавится нам от негативных эмоций, старых программ жизни, с помощью сециальных духовных практик. Это очень важно, потому что без духовного исцеления родителей не будет, физического выздоровления детей.

Отдельно хочу сказать о «Летней смене», на которую нас приласила оздоравливаться Ольга Николаевна. Там На берегу Азовского моря мы в течении 20 дней занимались всей группой. Результаты были потрясающими, и не только у Дани. У Всех детей и взрослых, которые принимали участие. Ведь для взрослых, Ольга Николаевна организовала отдельную зарядку, где все мы прорабатывали свои негативные эмоции.

Анкета участника курса нейрореабилитации июль 2014

 

 

• Ф.И.О.     Слипченко Ирина Викторовна.
   

 

• Возраст    54 года.
  
   
• Адрес, контактный телефон     Краснодарский край, Приморско-Ахтарский район, ст. Приазовская ул. Красная. 89883553848
  
   
• Электронная почта

 

1. Опишите ваше мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации пациентов

*Целостный;

*От причины к следствию;

*Сочетание с природными ресурсами.

(Работа с мозгом, с когнетивными функциями, работа семейная, групповая, индивидуальная, природные ресурсы):

Целостный – подход нравится;
От причины к следствию – правильно ищем.
Благотворное влияние группы, воды, песка, камушков на мой организм как на работу моего сознания, что это для меня полезно, как на человека, давно болеющего, на человеческий организм.
С 2009 года болела правая нога по ночам. Коллективная зарядка на море дала эффект, нога перестала болеть.

2. Нужна ли работа с родителями с вашей точки зрения?
   (Обоснуйте свой ответ).

Я считаю, что если родитель болен, он должен восстановить свою балансировку ума и тела, чтобы потом заниматься с больным своим ребенком, чтобы у родителей открылись силы.

3. Нужно ли сочетать нейрореабилитацию с психотерапией?
   (Если да, что в этом хорошего?)

Сбалансируем организм с мозгом, чтобы ум слышал тело, а тело слышало ум. Я ЗАПЕЛА!!!   Не пела три с половиной года.

4. Нужно ли сочетать нейропсихологиеские методы с природными ресурсами (море, песок)?
   Что в этом хорошего с вашей точки зрения?

Море успокаивает, упражнения с песком и камушками тонизирует, все это вместе дает душевное умиротворение и надежду к лучшему исходу.
Я смеялась от души!!! Через три с половиной года. Я прыгала легко, до этого я могла сделать от силы 3 прыжка.

5. Что хорошего вы получили от данного курса?

Надежду, уверенность в себе, что я могу справиться со всеми своими трудностями и любовь к себе как к частичке мироздания.

6. Какие упражнения, занятия, методы особенно вам понравились?
   В чем?

Пальчиковые, да и все остальные. В гармонии природы с человеком. Дали потрясающий эффект для моего мировоззрения к окружающему миру.

7. Ваши пожелания в развитии данного подхода?
    

Чтобы эта программа всегда шла на «УРА»!
Благодарю Вас, Ольга Николаевна, Вы врач с большой буквы.

         Просьба написать отзыв на сайте:
OLGA-PASHNINA.RU
(Раздел «Отзывы Летней смены»)

С благодарностью Ольга Николаевна Пашнина.

Я благодарю Вас за терпение, предоставленное ко мне.. «такой не терпеливой». Благодарю от всего сердца.

Анкета участника курса нейрореабилитации июль 2014

 

 

• Ф.И.О.  Значков Алексей Иванович
   

 

• Возраст   25 лет
  
   
• Адрес, контактный телефон Краснодарский край,                      г. Приморско-Ахтарск ул. Комиссара Шевченко 130. 89649055832
  
   
• Электронная почта    

 

1. Опишите ваше мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации пациентов

*Целостный;

*От причины к следствию;

*Сочетание с природными ресурсами.

(Работа с мозгом, с когнетивными функциями, работа семейная, групповая, индивидуальная, природные ресурсы):

Каждый из этих подходов актуален в нейрореабилитации пациентов т.к. ведет к скорейшему выздоровлению или решению проблем.
Целостный – изменение физического состояния, влияния на конкретные события.
От причины к следствию – непонимание друг друга, врожденной болезнью каких-либо реальных событий.
Сочетание с природными ресурсами – восстановление движений.
На групповых занятиях каждый из нас получает помощь и поддержку, а также помогает друг другу. Мы замечаем и радуемся положительными результатами каждого из нас.
 

2. Нужна ли работа с родителями с вашей точки зрения?
   (Обоснуйте свой ответ).

Работа с родителями необходима.
Родители разучивают упражнения и методы работы, для занятий с детьми, в целях реабилитации. Работа с родителями также нужна для того чтобы они поняли истинную причину ребенка. И чтобы умели решать перед ними поставленные задачи.

3. Нужно ли сочетать нейрореабилитацию с психотерапией?
   (Если да, что в этом хорошего?)

Нейрореабилитация в сочетании с психотерапией позволяет восстанавливать функции головного мозга.
Психотерапия воздействует через слова на организм человека и является системой лечебного воздействия на психику, способствует созданию экологичного подхода в области нейрореабилитации для решения проблемы здоровья.

4. Нужно ли сочетать нейропсихологиеские методы с природными ресурсами (море, песок)?
   Что в этом хорошего с вашей точки зрения?

От природы получаем заряд энергии, гармонично с окружающим миром. Занимаясь на природе, мы получаем гармоничное состояние, радость, освобождение от негативных эмоций и плохих впечатлений.

5. Что хорошего вы получили от данного курса?

Освобождение от негативной энергии и плохих мыслей. Заряд энергии и душевного спокойствия.

6. Какие упражнения, занятия, методы особенно вам понравились?
   В чем?

В основном понравились: Дыхательная гимнастика – вдох и выдох, задержка дыхания, быстро вдохнули, выдохнули и с поднятием рук. Энергетическая гимнастика – ладошки, пальчики борются, нос Буратино, рога и ушки, кулачки. Замок, петушок, кулачок, ладошка, мы писали – с использованием рук, с воздействием пальцев с руками. Лодочка – с воздействием живота и спины.

7. Ваши пожелания в развитии данного подхода?
    

Развивать данный подход во благо людей. Помогать в решении различных задач и проблем со здоровьем.

         Просьба написать отзыв на сайте:
OLGA-PASHNINA.RU
(Раздел «Отзывы Летней смены»)

С благодарностью Ольга Николаевна Пашнина.

Анкета участника курса нейрореабилитации июль 2014

 

 

• Ф.И.О.   Лозован Елена Валерьевна
   

 

• Возраст  43 года
  
   
• Адрес, контактный телефон  Московская область г.Мытищи ул.Юбилейная д.37 к2 кв53. 89067918259
  
   
• Электронная почта

 

1. Опишите ваше мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации пациентов

*Целостный;

*От причины к следствию;

*Сочетание с природными ресурсами.

(Работа с мозгом, с когнетивными функциями, работа семейная, групповая, индивидуальная, природные ресурсы):

Я считаю, что данный метод максимально эффективен. Динамика пациентов видна каждому, независимо от присутствия или отсутствия навыков специалистов, работающих с такого рода задачами.
Результат осуществляется во всем: двигательной активности, эмоциональном статусе, раскрепощение, повышение мотивации, самооценки и веры в свои силы. Каждый пациент, зависимости от исходного состояния, показывает свои результаты, но они, непременно, есть, причем, в очень короткие сроки, у всех на глазах, изо дня в день!

2. Нужна ли работа с родителями с вашей точки зрения?
   (Обоснуйте свой ответ).

Я считаю, что данный метод, является целостным и неделимым, охватывает все стороны решаемые проблемы, следовательно, работа с родителями детей, находится на реабилитации, важна ровно на столько, насколько самим ребёнкам, т.к. это составные части одного очень действенного и результативного подхода, с моей точки зрения именно в его целостном варианте.
Важно понимать, что только одна нейрореабилитация ребенка не окажет должного воздействия, особенно в досрочной перспективе.
Так происходит потому, что если родители не проходят психотерапевтическую работу то они не осознают всех причин, с которыми связано болезнь их ребенка. Не понимая, глубинных корней проблемы в своем подсознании такие родители не имеют инструмента и внутренних ресурсов для этой борьбы, они могут стать заложниками и жертвами ситуации, что приводит к опустошению, к разрушению их личности. В таком состоянии они не могут дать своему ребенку всего того что должно, а могут даже навредить.
Находясь на данном курсе, я видела отличные результаты у детей, родители которых трудятся вместе с ними, работая над собой! При таком подходе происходит гармонизация всех членов семьи, что является очень важным звеном в достижении цели оздоровления своего ребенка, с моей точки зрения!

3. Нужно ли сочетать нейрореабилитацию с психотерапией?
   (Если да, что в этом хорошего?)

По моему мнению, обязательно нужно! Нейрореабилитация дает результаты на телесном, физическом уровне, но без решения внутриличностных проблем, осознания их причин, и следствий, этот результат оказывается как здание без фундамента, и оно может быть разрушено, при потрясении!

4. Нужно ли сочетать нейропсихологиеские методы с природными ресурсами (море, песок)?
   Что в этом хорошего с вашей точки зрения?

 

Отличная идея! Нейрореабилитация быстрее и эффективнее идет в сочетании с природными ресурсами с моей точки зрения, в связи с тем что все мы, являясь частичками одного целостного организма, планеты Земля, пропускаем через себя определенные позитивные вибрации, которыми обладают наши природные ресурсы, подпитываемся  энергетически и испытываем чувство сопричастности и целостности всего мироздания.

5. Что хорошего вы получили от данного курса?

 

От данного курса я получила базис для своей дальнейшей новой жизни! Мое состояние значительно улучшилось в сознании появилась стройная система ценностей и методов решения задач, борьбы с проблемами и негативными эмоциями. Из подсознания ушли разрушительные программы, а их место заняли позитивные, жизнеутверждающие, созидательные! Я ПОВЕРИЛА В СЕБЯ!

БЛАГОДАРЮ!

6. Какие упражнения, занятия, методы особенно вам понравились?
   В чем?

Все методы и занятия очень интересны, действенны и благотворны.
На меня оказали наилучшее воздействия упражнения в море, медитации, личные беседы и индивидуальные занятия, т.к при этом, я чувствовала и получила большое энергетическое наполнение и растворения негатива.

7. Ваши пожелания в развитии данного подхода?
    

Великолепный подход!

  Почувствовав на себе силу воздействия группы, хотелось бы пожелать, чтобы у детей тоже были какие-либо групповые занятия, а так же, наблюдая реакции детей на музыкальное воздействие, пожелала бы создать для них курс музыкальнотерапии.

Для взрослых, хотелось бы включения различных семинаров с актуальной информацией.

         Просьба написать отзыв на сайте:
OLGA-PASHNINA.RU
(Раздел «Отзывы Летней смены»)

С благодарностью Ольга Николаевна Пашнина.

Анкета участника курса нейрореабилитации июль 2014

 

 

• Ф.И.О.  Бордунова Мария Викторовна.
   

 

• Возраст   38 лет.
  
   
• Адрес, контактный телефон    Московская область, г. Люберцы. 89261409850.
  
   
• Электронная почта    m.bordunova@mail.ru

 

1. Опишите ваше мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации пациентов

*Целостный;

*От причины к следствию;

*Сочетание с природными ресурсами.

(Работа с мозгом, с когнетивными функциями, работа семейная, групповая, индивидуальная, природные ресурсы): - (прочерк)

2. Нужна ли работа с родителями с вашей точки зрения?
   (Обоснуйте свой ответ).

Я считаю, что нужна, т.к. гармония в семье очень влияет на состояние ребенка. Избавляясь от старых, ненужных программ, мы обретаем спокойствие, уверенность и гармонию, проблемы решаются сами собой.

3. Нужно ли сочетать нейрореабилитацию с психотерапией?
   (Если да, что в этом хорошего?)

Нейрореабилитационная гимнастика приводит работу мозга в порядок, а психотерапия помогает обрести уверенность в себе, спокойствие. Это немаловажно для решения тех проблем, с которыми мы приехали.

4. Нужно ли сочетать нейропсихологиеские методы с природными ресурсами (море, песок)?
   Что в этом хорошего с вашей точки зрения?

Море помогает расслабиться, отвлечься от проблем, поэтому выздоровление приходит быстрей.

5. Что хорошего вы получили от данного курса?

Благодаря этому курсу я успокоилась, у меня появилась уверенность в себе, гармония, что немаловажно для решения моих дальнейших проблем.

6. Какие упражнения, занятия, методы особенно вам понравились?
   В чем?

Мне очень понравились упражнения в воде, лично мне они помогают выплеснуть негатив, взбодриться и получить заряд энергии на целый день.

7. Ваши пожелания в развитии данного подхода?
    

Я желаю, чтобы как можно больше людей узнали об этом методе лечения и оздоровления.

         Просьба написать отзыв на сайте:
OLGA-PASHNINA.RU
(Раздел «Отзывы Летней смены»)

С благодарностью Ольга Николаевна Пашнина.

Анкета участника курса нейрореабилитации июль 2014

 

 

• Ф.И.О. Гашимова Ольга Николаевна

 

• Возраст 55 лет

 

• Адрес, контактный телефон     г. Самара, п.Прибрежный              ул. Труда д. 9 кв. 170. 89645032083

 

• Электронная почта

 

1. Опишите ваше мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации пациентов
2.  

*От причины к следствию;

*Сочетание с природными ресурсами.

 

 

(Работа с мозгом, с когнетивными функциями, работа семейная, групповая, индивидуальная, природные ресурсы):

Только работая целостно над проблемой пациента, от причины к следствию в сочетании с природными ресурсами, можно достичь наилучших результатов, конечно в группе + индивидуально , и с каждой семьей тоже, выявляя причины, которые привели к той или иной проблеме. Что не говори, а все начинается с головы, а точнее головного мозга!

2. Нужна ли работа с родителями с вашей точки зрения?

(Обоснуйте ответ).

 

Работа с родителями очень важна. Я сама когда-то очень заблуждалась, считая, что мой сын или дочь вот такая! Как показала практика причины, корень во мне, закон отражения я увидела, как работает: они отражают меня, я это поняла. Помогают мне принять, полюбить себя, открыть себя как женщину, научиться уважать и принимать мужчин, такими как они есть, быть ведомой, а не ведущей, покорной, смирить свою значимость и гордыню, состояться и повзрослеть самой, выстроить приоритеты, в общем, полностью поменять свои мысли, поведение, а уже потом смотреть и радоваться, как все вокруг и дети, в том числе меняются!!!
В нашем подсознании крепко засели старые стереотипы поведения, мышления и реагирования, конечно и больно, и страшно и со слезами срывали с нас маски, привычки, привязки, сверхматеринские пути разрывали, но мы это сделали! Мне легко, я свободна, я освободила от контроля своих детей, и теперь я точно знаю, им будет идти по жизни легче, уверенней, радостней!
Благодарю!

3. Нужно ли сочетать нейрореабилитацию с психотерапией?

(Если да, что в этом хорошего?)

 

Конечно, да! Я так думаю, я в этом уверена! Работа на физическом плане + работа духовная, разъяснительная, вот это потрясающие результаты, которые я наблюдаю, уже который год! Одной зарядкой подсознание не перепрограммируешь.
Благодарю! 

4. Нужно ли сочетать нейропсихологические методы с природными ресурсами (море, песок)?

Что в этом хорошего с вашей точки зрения?

Когда мы делаем зарядку, да еще в группе, да в море, песок, во-первых это бодрит, во-вторых энергетика друг от друга настолько сильна, положительные эмоции, радостные лица и т.д. заряжают всех и друг друга. В-третьих, мы же выстраиваем клеточки мозга, поэтому прикосновения к воде, плеск в ней, вытряхивание из себя негатива, а песок: т.к. в руках на ладошках много нервных окончаний, то это полезно для мозга, когда мы рычим, стучим, хлопаем по нему и главное мы себя и друг друга тестируем, как? У нас работает мозг, на что обратить внимание, в какой части мозга образовалось …, чтоб срочно ее залатать!
Благодарю!

5. Что хорошего вы получили от данного курса?

Закрепила ранее изученные методики и в физическом и в духовном плане. Прошла сильнейшие проработки с группой, выстраивая и освобождая свои сильнейшие, но бывшие программы, когда я жила в дискомфорте с собой и жаловалась на жизнь, обижалась на детей, т.е. жила с позиции жертва-тиран. Это в прошлом! Теперь я хозяйка своей жизни, свою ответственность я забрала себе, а ответственность сына отдала ему! Теперь мы оба свободны! Буду также использовать в своей жизни пошаговый метод, с которым легко и просто шагать по жизни!

6. Какие упражнения, занятия, методы особенно вам понравились?

В чем?

Зарядка, а особенно в море мне нравится вся! Вообще я ожидала, что и лодочку, и бревнышко, и качалку с родителями мы будем делать в море, как в прошлом году! Т.е. побольше нагрузки, чтоб родители понимали всю серьезность происходящего, а не малой кровью могло обойтись приу каждого сложившейся ситуации! Каждое занятие (вечернее) то с одной, то с другой стороны открывало и показывало и мою программу, и программы. Сопереживая, осмысливая и переосмысливая, примеряя, с болью в душе, в теле, освобождалась сама, за что очень благодарю и учителя Ольгу Николаевну Пашнину и всю группу, потому что доверяю учителю, ее знаниям, ее практике, ее ранее достигнутым результатам в этой работе с подсознанием!
Очень доступен пошаговый метод, можно почувствовать все свои препятствия, негативные ситуации, физическое недомогание!
Доступно каждому.

7. Ваши пожелания в развитии данного подхода?

Как здорово, что я одна из тех, кто прошел уроки в этой смене, и пришла из старой школы в Новую!
Но сколько людей, еще даже не ведают об этой школе, об этих занятиях и учителях! Очень хочется, чтобы и у Вас, Ольга Николаевна, появились ученики, соратники, единомышленники, которые также готовы искренне и до конца отдавать себя работе, чтобы больше открывалось таких центров, помощь еще очень нужна людям, их еще будить и будить.И конечно же люди должны понимать, что одним разом, не продолжая работать над собой, результатов желаемых не достичь! Держать связь со специалистом, который их ведет, сообщать о каждом достижении, особенно в тяжелых случаях, т.к. люди не всегда обращают внимание на динамику, а это радость, которая ведет к успеху!
Благодарю! 

Просьба написать отзыв на сайте:
OLGA-PASHNINA.RU
(Раздел «Отзывы Летней смены»)

 

С благодарностью Ольга Николаевна Пашнина. 

Анкета участника курса нейрореабилитации июль 2014

 

 

• Ф.И.О. Значков Иван Николаевич

 

• Возраст 57 лет

 

• Адрес, контактный телефон Краснодарский край,                  г. Приморско-Ахтарск ул. Комиссара Шевченко д.130. 89094593373

 

• Электронная почта
  
   

1. Опишите ваше мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации пациентов
2.  

*От причины к следствию;

*Сочетание с природными ресурсами.

 

 

(Работа с мозгом, с когнетивными функциями, работа семейная, групповая, индивидуальная, природные ресурсы):

Для актуального подхода, мы должны применять больше положительной динамики. Работа в частности групповая обеспечивает положительную динамику помощи друг другу. С природными ресурсами получаем заряд энергии с собой и окружающим нас миром.

2. Нужна ли работа с родителями с вашей точки зрения?

(Обоснуйте ответ).

Работа с родителями, проблема как раз заключается в самих родителях и чтобы решить задачу или проблему надо начинать с самих родителей.

3. Нужно ли сочетать нейрореабилитацию с психотерапией?

(Если да, что в этом хорошего?)

Она дает нам более положительную динамику, так как это укрепление и восстановление стволовых клеток, и укрепление межполушарий большого мозга.

4. Нужно ли сочетать нейропсихологические методы с природными ресурсами (море, песок)?

Что в этом хорошего с вашей точки зрения?

Природные ресурсы помогают нам в работе по восстановлению, так как море дает нам заряд бодрости, энергии. Работа с песком руками, пальцы включают первый блок мозга – энергетический.

5. Что хорошего вы получили от данного курса?

От данного курса получил новые методы подхода к проблеме, и трансформировать их. Работа с подсознанием – новые подходы к семье, к отношению к ребенку.

6. Какие упражнения, занятия, методы особенно вам понравились?

В чем?

Работа с дыхание быстрый и медленный, петушок, кулачок-ладошка, мы писали, так как все включает внимательность. Работа в воде, упражнения, которые включают сплоченность и помощь друг другу и воля к победе.

7. Ваши пожелания в развитии данного подхода?

Дальнейшего развития и дополнять во благо детей и взрослых. Больших успехов в благих делах для всего человечества. И светлого пути.

Просьба написать отзыв на сайте:
OLGA-PASHNINA.RU
(Раздел «Отзывы Летней смены»)

 

С благодарностью Ольга Николаевна Пашнина. 

Анкета участника курса нейрореабилитации июль 2014

 

 

• Ф.И.О. Значкова Галина Васильевна

 

• Возраст 54года

 

• Адрес, контактный телефон Краснодарский край,                  г. Приморско-Ахтарск ул. Комиссара Шевченко д.130. 89618578412

 

• Электронная почта buh_sc_1@mail.ru
   

1. Опишите ваше мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации пациентов
2.  

*От причины к следствию;

*Сочетание с природными ресурсами.

 

 

(Работа с мозгом, с когнетивными функциями, работа семейная, групповая, индивидуальная, природные ресурсы):

Каждый подход является актуальным, т.к. для решения возникшей проблемы необходимо применять как можно всевозможных подходов. Это нам дает больше положительной динамики в реабилитации.
Данный подход считаю благоприятным, дающий скорейшее выздоровление пациентов. От природы мы получаем энергетический заряд, гармонию, умиротворение.
Работа семейная создает пространство для экологического решения.
На групповых занятиях мы получаем поддержку и так же участвуем в решении проблемы других членов нашей группы. Радуемся успехам всей нашей группы.

2. Нужна ли работа с родителями с вашей точки зрения?

(Обоснуйте ответ).

Работа с родителями необходима по нескольким причинам:

• Помогает нам выявить возникшие проблемы у детей, помогает в решении наших задач, которые мы, родители, ставим перед собой в выздоровлении наших детей;
• Научила нас новому подходу, ведущему к выздоровлению детей;
• Помогает нам самим понять себя, услышать себя, искать причины в себе, и в связи с этим переходить на подсознательном уровне на новый уровень жизни.

На данном этапе работы, мы, родители, выявляем корень проблемы.

3. Нужно ли сочетать нейрореабилитацию с психотерапией?

(Если да, что в этом хорошего?)

Сочетание нейрореабилитации с психотерапией дает нам более положительную динамику в выздоровлении или решении проблем. С помощью нейрореабилитации восстанавливается и укрепляется ствол головного мозга, укрепляется связь межполушарий.
Психотерапия – это работа с подсознанием. Помогает высвободить негативные мысли, эмоции и трансформировать их. Помогает выстраивать новый сверхзначимый уровень жизни. На новом уровне мы сможем легко и экологично справляться со своими проблемами, с проблемами или болезнью наших детей и близких.

4. Нужно ли сочетать нейропсихологические методы с природными ресурсами (море, песок)?

Что в этом хорошего с вашей точки зрения?

Природа создает благоприятные условия для реабилитации. Вода, солнце и вся окружающая среда дает нам заряд энергии. Занимаясь возле моря, выполняя упражнения, мы используем природный материал – песок. Лежа на песке, мы выполняем всевозможные упражнения. Работая с песком, через пальцы, включается первый блок мозга – энергетический. Сама природа – это кладовая, целительная сила. И пользоваться этими ресурсами можно безгранично.

5. Что хорошего вы получили от данного курса?

Курс реабилитации открыл для меня много нового. Я научилась новым методам подхода к проблеме, научилась понимать и решать некоторые проблемы и трансформировать их. Узнала о своих скрытых ресурсах, чтобы в дальнейшем пользоваться ими экологично во благо меня и моих близких. На этом курсе меня научили новым методам, новому подходу в отношениях в семье, в отношениях к ребенку. Научили закрывать программу, которая создает блок между мной и близкими людьми. Научили ценить каждый день во благо меня и окружающего мира. Научили работать от причины к следствию на подсознательном уровне.
Все, что я получила на данном курсе, поможет мне решать любые проблемы. Поможет мне в решении проблемы с моим сыном. Я смогу справиться с той причиной, которая возникла у него.  Я на пути, который приведет к полному выздоровлению моего сына.

6. Какие упражнения, занятия, методы особенно вам понравились?

В чем?

Что касается упражнений, я с большим удовольствием люблю заниматься, особенно, если занятия проходят на природе, у моря. После занятий такой заряд получаю, что обеспечивает до конца дня. Особенно нравятся те упражнения, которые включают внимание: кулачок-ладошка, пальчики борются, замок, петушок, крючки. Также и дыхательная гимнастика и энергетическая. Например: тереть ладошки, уши; нос буратино и др. Очень привлекает пошаговый метод, метод трансформации, работа с подсознанием.

7. Ваши пожелания в развитии данного подхода?

Данный подход считаю благоприятным, дающий возможность скорейшего выздоровления, возможность решения проблем и каких-либо задач. Мы получаем колоссальную помощь для себя и своих близких, оказавшихся в затруднительном положении. 
Необходимо развивать и дополнять имеющийся метод во благо детей и взрослых, для обеспечения комфорта жизни, для решения проблем со здоровьем и проблем в жизненной ситуации.

Просьба написать отзыв на сайте:
OLGA-PASHNINA.RU
(Раздел «Отзывы Летней смены»)

 

С благодарностью Ольга Николаевна Пашнина. 

Анкета участника курса нейрореабилитации июль 2014

 

 

• Ф.И.О.    Комалова Елена Васильевна.
   

 

• Возраст    59 лет.
  
   
• Адрес, контактный телефон  г. Москва ул. Братеевская д. 16  к. 1 кв. 103
  
   
• Электронная почта

 

1. Опишите ваше мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации пациентов

*Целостный;

*От причины к следствию;

*Сочетание с природными ресурсами.

(Работа с мозгом, с когнетивными функциями, работа семейная, групповая, индивидуальная, природные ресурсы):

Все гениальное – просто. Никакие таблетки не помогают так, как этот метод. Живое общение и работа пошаговой схемы очень быстро меняют отрицательные эмоции, и причины состояния на положительный настрой.

2. Нужна ли работа с родителями с вашей точки зрения?
   (Обоснуйте свой ответ).

Очень нужная программа. Изначально все проблемы, заложенные в ребенке, происходят (имеют свой корень) в жизни родителей. После работы с родителями дети преображаются и дарят теплоту и любовь, становятся более осмысленными, поражает воображение их способности. Творчество дает силы для дел, которые ранее были невозможны или большой проблемой.

3. Нужно ли сочетать нейрореабилитацию с психотерапией?
   (Если да, что в этом хорошего?)

Каждый чувствует и слышит о себе. Значимость повышается, уроки воспринимаются буквально. Помощь, безусловно, на лицо.

4. Нужно ли сочетать нейропсихологиеские методы с природными ресурсами (море, песок)?
   Что в этом хорошего с вашей точки зрения?

Когда погружаешься в процесс (море, песок – второстепенное уходит). Сосредоточившись на упражнениях, комментарии входят легко и на «УРА».

5. Что хорошего вы получили от данного курса?

Чувствуешь коллективное участие и себя. Все добродушно настроены. Мощный поток положительных эмоций. Методы каждого занятия записаны и, безусловно, можно действовать по этим методикам в любое время.

6. Какие упражнения, занятия, методы особенно вам понравились?
   В чем?
   (Прочерк)
    
7. Ваши пожелания в развитии данного подхода?
   
   (Прочерк)
    

         Просьба написать отзыв на сайте:
OLGA-PASHNINA.RU
(Раздел «Отзывы Летней смены»)

С благодарностью Ольга Николаевна Пашнина.

Анкета участника курса нейрореабилитации июль 2014

 

 

• Ф.И.О.  Корбунов Олег Геннадьевич
   

 

• Возраст 46 лет
  
   
• Адрес, контактный телефон  М.О. г. Люберцы Хлебозаводской проезд дом 1 кв 40.
  
   
• Электронная почта

 

1. Опишите ваше мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации пациентов

*Целостный;

*От причины к следствию;

*Сочетание с природными ресурсами.

(Работа с мозгом, с когнетивными функциями, работа семейная, групповая, индивидуальная, природные ресурсы):

Прочерк.

2. Нужна ли работа с родителями с вашей точки зрения?
   (Обоснуйте свой ответ).

 

Я считаю, что работа с родителями одна из важнейших задач с моей точки зрения. Это работа с мозгом помогает как бы сосредоточиться, расслабиться, успокоиться.
 

3. Нужно ли сочетать нейрореабилитацию с психотерапией?
   (Если да, что в этом хорошего?)

 

Я считаю что, нейрореабилитацию сочетать с психотерапией нельзя, в том, что в данной ситуации можно обойтись без всяких психотерапевтических препаратов.
 

4. Нужно ли сочетать нейропсихологиеские методы с природными ресурсами (море, песок)?
   Что в этом хорошего с вашей точки зрения?

Я считаю, что эти методы самое главное сочетание с морем, песком, солнцем. Они помогают как бы отклониться от всех новейших проблем.

5. Что хорошего вы получили от данного курса?

Я от этого курса получил расслабление своих проблем, легкость и уверенность в себе.

6. Какие упражнения, занятия, методы особенно вам понравились?
   В чем?

Мне очень понравились почти все упражнения, но больше всего упражнения связанные с работой в море.

7. Ваши пожелания в развитии данного подхода?

 

Я считаю что с этой методикой нужно, как бы, больше продвигаться вперед в развитии данного подхода.

         Просьба написать отзыв на сайте:
OLGA-PASHNINA.RU
(Раздел «Отзывы Летней смены»)

С благодарностью Ольга Николаевна Пашнина.

 

Анкета участника курса нейрореабилитации июль 2014

 

 

• Ф.И.О.  Кузьминова Валентина Антоновна

 

• Возраст     77 лет

 

• Адрес, контактный телефон     г.Приморско-Ахтарск ул. Комиссара Шевченко 103 кв 105.
  8 861 43 2 13 26
• Электронная почта
   

1. Опишите ваше мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации пациентов
2.  

*От причины к следствию;

*Сочетание с природными ресурсами.

 

 

(Работа с мозгом, с когнетивными функциями, работа семейная, групповая, индивидуальная, природные ресурсы):

Отлично, очень помогает, результаты на лицо, в группе заниматься легко, большая поддержка, друг другу помогаем. Люди делятся радостью, это придает веру, природные ресурсы – это здоровье, ранний подъем  - это бодрость.
Эти методики помогают развивать тело, мышление, мозг.
 

2. Нужна ли работа с родителями с вашей точки зрения?

(Обоснуйте ответ).

Да, я считаю нужно я вижу как вникают оба родителя и папа и мама в развитие своего ребенка . Чтобы вылечить ребенка в первую очередь должны быть здоровы родители и они должны работать над собой.

3. Нужно ли сочетать нейрореабилитацию с психотерапией?

(Если да, что в этом хорошего?)

Да, когда человек нервничает то заболевает еще больше  и его заболевание проявляется еще больше, а работа психотерапевтическая успокаивает, становится легче на душе, чувствуется уверенность.
Эти методики (нейрореабилитационные) помогают эффективнее.
 

4. Нужно ли сочетать нейропсихологические методы с природными ресурсами (море, песок)?

Что в этом хорошего с вашей точки зрения?

Да, нужно и обязательно, море нас лечит, воздух вытягивает все негативные эмоции.
Чувствую себя хорошо, хочется взлететь от легкости полученной во время занятий.

5. Что хорошего вы получили от данного курса?

 

Я получила здоровье, радость, новые знакомства, освободилась от внутреннего «хаоса, гадости» Стала нравится себе в зеркале , глаз мой правый открылся шире, с каждым семинаром я получаю уверенность, легкость, радость!

6. Какие упражнения, занятия, методы особенно вам понравились?

В чем?

Пальчиковые упражнения, петушок, качалочка, капусту рубим- рубим, понравились вечерние занятия  (групповые).  Люди освобождались  от неприятных эмоций, переживаний, через слезы, через какое – то время люди улыбались, обнимались, это говорит о том, что они справились со своими внутренними проблемами. Понравилось то что много было дано информации как мыслить, как правильно общаться, чтобы быть здоровыми, счастливыми!
 

7. Ваши пожелания в развитии данного подхода?
   
   По больше новых знаний, семинаров. Все очень нравится Благодарю!

Просьба написать отзыв на сайте:
OLGA-PASHNINA.RU
(Раздел «Отзывы Летней смены»)

 

С благодарностью Ольга Николаевна Пашнина. 

Анкета участника курса нейрореабилитации июль 2014

 

 

• Ф.И.О.      Лапунов  Денис Юрьевич.
   

 

• Возраст    43 года.
  
   
• Адрес, контактный телефон    Московская область, г.Видное микрорайон Солнечный д.5 кв.63.
  
   
• Электронная почта  denLap7@gmai.com
   

 

1. Опишите ваше мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации пациентов

*Целостный;

*От причины к следствию;

*Сочетание с природными ресурсами.

(Работа с мозгом, с когнетивными функциями, работа семейная, групповая, индивидуальная, природные ресурсы):

Метод или подход, безусловно, актуален. Здесь не делается акцент на следствие, а на все в целом. Устранив причину, меняется следствие. Проработка ведется как индивидуально, так и в группе в сочетании с природными ресурсами.
Мое мнение – программа хорошая, но требует конкретного настроя, понимания, серьезности, трудолюбия.

 

2. Нужна ли работа с родителями с вашей точки зрения?
   (Обоснуйте свой ответ).

Работа обязательно нужна. Без работы с родителями невозможно полностью глубоко понять весь процесс происходящего. Лично я лучше стал понимать своего ребенка, совершенно по-другому реагировать на его поведение. Я сам стал спокойнее.

 

3. Нужно ли сочетать нейрореабилитацию с психотерапией?
   (Если да, что в этом хорошего?)

Чисто логически, думаю да. А сочетание двух комплексов, опять чисто логически, дадут лучший результат.

4. Нужно ли сочетать нейропсихологиеские методы с природными ресурсами (море, песок)?
   Что в этом хорошего с вашей точки зрения?

Конечно же - это большой плюс. Одно дело занятие в помещении (тоже хорошо), но на песочке, на свежем теплом воздухе и, вдобавок, с водными процедурами – очень хорошо.

 

5. Что хорошего вы получили от данного курса?

По-моему мнению я стал спокойнее, я по-другому стал смотреть на определенные вещи. У меня поменялось поведение по отношению к моему сыну, я его стал лучше понимать.

6. Какие упражнения, занятия, методы особенно вам понравились?
   В чем?

В принципе, понравилось все. Правда, в самом начале, на занятиях с родителями мне было немного неловко, у меня было какое-то внутреннее стеснение, но потом все наладилось. Я как бы раскрепостился. Занятия в группе – это очень хорошо.
Особенно понравились утренние занятия:
1. На отпуске я себя вряд ли бы заставил вставать в 6:15.
2. Очень хорошая зарядка.
3. Я помогал не только себе, но и другим.
4. Мне помогали.
 

7. Ваши пожелания в развитии данного подхода?
    

Как говорится самые наилучшие пожелания. Не останавливаться на достигнутом, упорно двигаться вперед, познавать новые методы.

 

Просьба написать отзыв на сайте:
OLGA-PASHNINA.RU
(Раздел «Отзывы Летней смены»)

С благодарностью Ольга Николаевна Пашнина.

 

Анкета участника курса нейрореабилитации июль 2014

 

 

• Ф.И.О. Майорова Людмила Борисовна

 

• Возраст 49 лет

 

• Адрес, контактный телефон г. Москва, Михневский проезд д. 8 кор. 1 кв. 23. 89262637407

 

• Электронная почтаLana28.04@mail.ru
   

1. Опишите ваше мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации пациентов
2.  

*От причины к следствию;

*Сочетание с природными ресурсами.

 

 

(Работа с мозгом, с когнетивными функциями, работа семейная, групповая, индивидуальная, природные ресурсы):

Целостный – для достижения положительного результата, необходимо воссоединить все существующие методы.
От причины к следствию – чтобы избавиться от появления следствий надо убрать истинную причину.
В сочетании с природными ресурсами более эффективно протекает процесс нейрореабилитации.

2. Нужна ли работа с родителями с вашей точки зрения?

(Обоснуйте ответ).

Считаю, что работа с родителями необходима в первую очередь, т.к. четвертый и пятый пункты ведут к скорейшему решению поставленных запросов.

3. Нужно ли сочетать нейрореабилитацию с психотерапией?

(Если да, что в этом хорошего?)

Психотерапия помогает найти и локализовать истинные причины проблем, помогая тем самым, ускорить процесс нейрореабилитации.

4. Нужно ли сочетать нейропсихологические методы с природными ресурсами (море, песок)?

Что в этом хорошего с вашей точки зрения?

Без всяких сомнений.
Входя в море, мгновенно приходишь в себя. Повышается тонус, настроение, работоспособность. Работа с песком придает телу легкость, расслабление.
Природные ресурсы в сочетании с нейропсихологическими методами – получаю мощные энергетические ресурсы.

5. Что хорошего вы получили от данного курса?

Мой организм восстановился. Ресурсы энергетические значительно возросли. Появилась легкость в теле, внутренняя и внешняя свобода, спокойствие, умиротворение, духовный рост, эмоциональное равновесие, новый круг общения.

6. Какие упражнения, занятия, методы особенно вам понравились?

В чем?

Все упражнения, без исключения, в сочетании с природными ресурсами приводят в восторг. Нейрореабилитация для меня прошла на высоком уровне.

7. Ваши пожелания в развитии данного подхода?

От всей души желаю дальнейшего развития данного подхода и как можно многим пациентам принести положительные результаты.
БЛАГОДАРЮ!

 

Просьба написать отзыв на сайте:
OLGA-PASHNINA.RU
(Раздел «Отзывы Летней смены»)

 

С благодарностью Ольга Николаевна Пашнина. 

Анкета участника курса нейрореабилитации июль 2014

 

 

• Ф.И.О.      Матяшов Юрий Сергеевич.
   

 

• Возраст   34 года.
  
   
• Адрес, контактный телефон   г. Самара, поселок Прибрежный. 89171503280
  
   
• Электронная почта   mat.yura2010@yandex.ru

 

1. Опишите ваше мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации пациентов

*Целостный;

*От причины к следствию;

*Сочетание с природными ресурсами.

(Работа с мозгом, с когнетивными функциями, работа семейная, групповая, индивидуальная, природные ресурсы):

Данный подход к работе позволяет определить корень существующего заболевания у ребенка, т.к. дети отражают личные проблемы родителей. Сочетание природных ресурсов в групповых занятиях позволяет более ускорено достичь желаемых результатов. Помогая другим детям, ты можешь добавить частицу нового для родителей, и извлечь немало полезного для себя. Более детальное изучение ребенка проводится специалистом, корректирует действия всей группы, в лечении ребенка и взрослого человека. Считаю данный подход к нейрореабилитации самым актуальным!

1. Нужна ли работа с родителями с вашей точки зрения?
   (Обоснуйте свой ответ).

Работа с родителями должна проводиться в обязательном порядке, полная ответственность за оздоровление ребенка ложится на них. Ведь болезнь детей – это болезнь всей семьи, а может и всего рода, излечив семейную проблему, ребенок избавится от своих проблем и принесет счастье в семью.

1. Нужно ли сочетать нейрореабилитацию с психотерапией?
   (Если да, что в этом хорошего?)

Сочетать нужно, ведь все что дает не плохие результаты, а это раскрытие семьи, обретение семейного и личностного счастья и многое другое, должно существовать.

1. Нужно ли сочетать нейропсихологиеские методы с природными ресурсами (море, песок)?
   Что в этом хорошего с вашей точки зрения?

Сочетать нужно, ведь это наша среда обитания и она оказывает сильнейшее воздействие на процессы, происходящие в сознании человека и на организм в целом.

1. Что хорошего вы получили от данного курса?

Уверенность в полном выздоровлении ребенка, личная уверенность, освободился от обид, страха и уныния, осознание причинной связи с заболеванием ребенка, научился прощать и просить прощение, любить и быть счастливым.

1. Какие упражнения, занятия, методы особенно вам понравились?
   В чем?

Упражнение активации работы мозга, т.е. пальчиковая зарядка, тактовая зарядка, также техника быстрого шага.

1. Ваши пожелания в развитии данного подхода?
    

Данный подход насыщен различными практическими подходами, добавить бы больше… «веры» в то, что мы делаем, ну и может быть красивой музыки для настроя перед началом занятий.

         Просьба написать отзыв на сайте:
OLGA-PASHNINA.RU
(Раздел «Отзывы Летней смены»)

С благодарностью Ольга Николаевна Пашнина.

Анкета участника курса нейрореабилитации июль 2014

 

• Ф.И.О. Матяшова Оксана Рафиковна

 

• Возраст     34 года

 

• Адрес, контактный телефон     г. Самара, п.Прибрежный              ул. Труда д. 9-170. 89171508346

 

• Электронная почта mat.oxana2010@yandex.ru
   

1. Опишите ваше мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации пациентов
2.  

*От причины к следствию;

*Сочетание с природными ресурсами.

(Работа с мозгом, с когнетивными функциями, работа семейная, групповая, индивидуальная, природные ресурсы):

 

Считаю такой подход оченьактуальным, важным и нужным. Здесь все, идет работа на всех уровнях, что помогает людям с тяжелейшими заболеваниями за короткий срок, получать потрясающие результаты. Это касается не только не только детей, но и их родителей.
Природные ресурсы – включают сенсорику, мелкую моторику, вода, солнце, камни – натуральный массаж, преодоление себя (если холодно, больно и т.д.). Работа в группе очень помогает – внутренне раскрепоститься, получить силу, тепло и любовь от группы. Проработать сильнейшие программы (родовые, кармические) – легко и быстро.
Индивидуальная работа – корректирует, то, что нужно, по мнению специалиста. Конечно  же (работа с мозгом) – сенсомоторная коррекция, наша волшебная «зарядка» - такая простая, но такая мощная.
Благодарю сердечно Пашнину Ольгу Николаевну за такой подарок – пройти такую школу, курс – еще раз.
Доверяем. Любим. Ценим.

2. Нужна ли работа с родителями с вашей точки зрения?(Обоснуйте ответ).

Работа с родителями очень нужна и важна. Вторую смену наблюдаю за родителями и их детьми. Видно как дети отражают поведение, страхи, убеждения своих родителей. И как, буквально за несколько дней работы с родителями – дети меняются на глазах, становятся самостоятельнее, спокойнее, увереннее.
Родители приезжаю восстанавливать своих детей, а, оказывается «лечить голову» нужно родителям. Детки быстрее и легче идут на контакт и раскрываются. Видно, что с папами и, особенно с мамами нужно и приходится работать больше, чем с детьми.
По-моему мнению очень правильно выстроена работа с родителями. Утром «встряска» мозга и тела. Заряд бодрости и энергии, силы. Вечером «душевная работа». В сочетании дает великолепный результат.
Примеров море.
Благодарю!

3. Нужно ли сочетать нейрореабилитацию с психотерапией?(Если да, что в этом хорошего?)

Обязательно нужно. Когда человек проходит курс только нейрореабилитации, тогда радость за его успехи (большие и маленькие) носят кратковременный характер. Когда в сочетании с психотерапией, человеку предоставляется возможность проработать и освободиться от негативных эмоций, убеждений, программ, поведения, мыслей. В которых, зачастую, сидит корень – причина заболевания самого человека или его ребенка. После освобождения у человека открывается душа, он начинает ценить, благодарить, уважать весь окружающий мир, свой организм, тело, природу, людей. Становится целостным.

4. Нужно ли сочетать нейропсихологические методы с природными ресурсами (море, песок)?Что в этом хорошего с вашей точки зрения?

Нужно, такой метод – просто находка, автора Пашниной О.Н. Из опыта наблюдения детей и воспитания своего ребенка с органическими поражениями головного мозга. У них присутствует некоторая брезгливость. Они боятся воды – она мокрая, песок – он колючий, камни – от них ножкам больно. На летней смене, на берегу Азовского моря – дети учатся выносливости, преодолении себя, капризов. Каждый день выходят за пределы своих ограничений. Так развивается и воспитывается воля, дисциплина, выполнение правил. Ну и конечно Солнце, воздух, вода и песок – наши лучшие друзья и помощники.
Таких результатов в кабинете у доктора мы бы не получили.
Благодарю!

5. Что хорошего вы получили от данного курса? Возможность еще раз увидеть полюбившийся городок и родные лица людей.

Лично для себя, я получила:

1). Закрыла главную программу – не здоровый, не взрослый, не самостоятельный сын.
Учусь видеть его и уже вижу: взрослым, серьезным, самостоятельным, полноценным, здоровым, радостным, свободным от моей опеки ребенком.
Закрытие этой программы дало мне спокойствие, позволило остаться наедине с собой, что так долго хотела.
Еще раз ОСОЗНАЛА причину появления такого ребенка (сына) в семье.
Научиться слушать, слышать, уважать, ценить, любить, благодарить своих мужчин. Не только своих.
Новые знакомства, эмоции, опыт, здоровье, включенность, молодость, возможность соединить приятное с полезным. Очень рада, что та информация (семинары), которые я приготовила – понравились девочкам и женщинам. И они с нетерпением отправятся домой – творить пространство любви в своем доме.
Училась принимать и понимать таких разных людей в группе.
Благодарю за школу!

6. Какие упражнения, занятия, методы особенно вам понравились?В чем?

Сенсомоторную коррекцию  делаю с сыном 7 лет.
Но на этом курсе еще подробнее узнала о воздействии разных упражнений на мозг. Чем еще больше подстегнуло делать ее еще четче, осознанней.
Очень понравилось выбивание подушек в море, круг силы  в море и на берегу.
Про технику быстрого шага, который до этого курса пользовалась, узнала еще подробней. Мне стало еще легче подчищать свои хвосты. Быстро, легко, качественно.
Зарядкой будем заниматься, любим ее, осознаем ее ценность.
Техника быстрый шаг – тоже.
Хлопковый массаж после душа, обязательно.
Любовь, Хвала, Благодарность, Доверие!

7. Ваши пожелания в развитии данного подхода?

Мне показалось все очень гармоничным (ни прибавить – ни отнять).
Я знаю, что Ольга Николаевна всегда дает на смене новейшие практики – техники и знания.
Надеюсь, что на следующей год все будет еще легче, интереснее, быстрее.
Так есть!
Благодарю Вас, Ольга Николаевна, за Ваши дары, которыми Вы с щедростью делитесь. За подарок, который Вы сделали нашей семье. За любовь, внимание, теплоту, заботу. За то, что Вы вовремя умеете отпускать людей в свободное плаванье.
Благодарю!

 

Анкета участника курса нейрореабилитации июль 2014

 

 

• Ф.И.О. Рожнова Наталья Владимировна

 

• Возраст     38лет

 

• Адрес, контактный телефон Московская область, г. Видное, микрорайон Солнечный д.5 кв.63. 89167928915

 

 

• Электронная почта natrozh@gmail.com
   

1. Опишите ваше мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации пациентов
2.  

*От причины к следствию;

*Сочетание с природными ресурсами.

 

 

(Работа с мозгом, с когнетивными функциями, работа семейная, групповая, индивидуальная, природные ресурсы):

Данный подход к нейрореабилитации действительно целостный, комплексный. Он включает в себя и индивидуальную работу, и групповую, и семейную, и работу в помещении, и на природе.
Прекрасно, что родители работают не только со своими детками, но и с другими.
Работа и с телом, и с душой. Затрагиваются глубинные процессы – причины заболевания.

2. Нужна ли работа с родителями с вашей точки зрения?

(Обоснуйте ответ).

 

Работа с родителями первоочередная. Ребенок отражает все, что происходит с родителями. Меняются родители – меняется ребенок.
Зачатие происходит при слиянии женской яйцеклетки и мужского сперматозоида. В результате ребенок носит в себе информацию, полученную от родителей. И меняя программы родителей, меняются программы детей.
Есть один пример, очень простой, через который прошли очень многие мамы:
Укладывает мама ребенка спать. В голове куча дел, которые надо сделать, пока ребенок спит. А он, как специально, вертится, капризничает. Мама нервничает (ну когда же ты уснешь?!) В итоге решает махнуть рукой на все дела и подремать с ребенком. И как по мановению волшебной палочки малыш засыпает.
Причина всему – эмоциональное состояние родителя.

3. Нужно ли сочетать нейрореабилитацию с психотерапией?

(Если да, что в этом хорошего?)

 

Как я понимаю, нейрореабилитация – это работа с мозгом через тело. А психотерапия – это работа с душой. Тело без души существовать не может. Тело – это как домик для души. И если душа больна, то домик (тело) постепенно разрушается. Латание дырок (принятие лекарств, гимнастика) приведут к временному улучшению. И только исцеление самой души с одновременной реабилитацией тела приведут к полному восстановлению. В этом и заключается комплексный подход.

4. Нужно ли сочетать нейропсихологические методы с природными ресурсами (море, песок)?

Что в этом хорошего с вашей точки зрения?

 

Сочетание нейропсихологических методов с природными ресурсами прекрасно. Море, солнце, песок, растения несут в себе колоссальную энергию, положительные эмоции, успокаивают, вносят гармонию в душу человека, умиротворяют. Мы все вместе с водой, землей, воздухом, солнцем, животным и растительным миром составляем единое целое – вселенную. Природа – это наш дом родной. А как говорят – родные стены лечат и помогают. 

5. Что хорошего вы получили от данного курса?

Я успокоилась. Взяла на себя ответственность за все происходящее со мной. У меня все в душе разложилось по полочкам. Этот курс был для меня хорошим пинком. Я увидела своего сына совершенно здоровым, приняла всю необходимость установления определенных правил для него. Отдала Денису его ответственность за Сашу. Приняла иерархию жизненных ценностей и начала работать в правильном выстраивании приоритетов. Я опять начала мечтать. У меня столько задумок! У меня есть намерение помогать людям. Я еще точно не знаю – каким образом, но уверена, что жизнь сама мне подскажет.

6. Какие упражнения, занятия, методы особенно вам понравились?

В чем?

Больше всего мне понравились занятия утром на берегу моря. Я получила огромный положительный заряд. Каждый раз как заново рождалась. И очень понравилось то, что занятия были групповые. Чувствуется общая поддержка, единение. И еще, групповые занятия помогали мне трансформировать такие чувства как – стеснение, неловкость, стыд. Я приняла себя и больше открылась людям.

7. Ваши пожелания в развитии данного подхода?

Я честно даже не знаю, что можно еще придумать. Возможно, со временем, будут придуманы новые методы. Ольга Николаевна, я Вам за все благодарна. В свою работу Вы вкладываете все свои ресурсы, всю душу. Вы не стоите на месте и постоянно развиваетесь. В Вас огромная сила и желание помочь людям. Я желаю, чтобы огонь, который горит в Вашей душе, был вечным. 

Просьба написать отзыв на сайте:
OLGA-PASHNINA.RU
(Раздел «Отзывы Летней смены»)

 

С благодарностью Ольга Николаевна Пашнина. 

Анкета участника курса нейрореабилитации июль 2014

 

 

• Ф.И.О.      Русов Евгений Иванович
   

 

• Возраст     26 лет
  
   
• Адрес, контактный телефон    89180117593
  
   
• Электронная почта

 

1. Опишите ваше мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации пациентов

*Целостный;

*От причины к следствию;

*Сочетание с природными ресурсами.

(Работа с мозгом, с когнетивными функциями, работа семейная, групповая, индивидуальная, природные ресурсы):

Мое мнение положительное, т.к. я понял нейрореабилитация подходит нашему ребенку в сочетании с природными ресурсами. Велась работа семейная, индивидуальная, групповая.

2. Нужна ли работа с родителями с вашей точки зрения?
   (Обоснуйте свой ответ).

Да, т.к. ребенок чувствует наши эмоции. Работа с родителями нужна, чтобы освободиться от негативных эмоций.

3. Нужно ли сочетать нейрореабилитацию с психотерапией?
   (Если да, что в этом хорошего?)

Да. Для того чтобы в нужный момент помочь ребенку или родителям.

4. Нужно ли сочетать нейропсихологиеские методы с природными ресурсами (море, песок)?
   Что в этом хорошего с вашей точки зрения?

Да, т.к. природа и природные ресурсы (море, песок) способствуют выздоровлению, лечению.

5. Что хорошего вы получили от данного курса?

Улучшилась динамика, мелкая моторика пальцев. Улучшился хватательный рефлекс.

6. Какие упражнения, занятия, методы особенно вам понравились?
   В чем?

Мне запомнилось больше всего как мой сын кормил «Петю», собирал пирамиду, стучал молоточки, общался с детьми.

7. Ваши пожелания в развитии данного подхода?
    

Больше занятий в воде.

         Просьба написать отзыв на сайте:
OLGA-PASHNINA.RU
(Раздел «Отзывы Летней смены»)

С благодарностью Ольга Николаевна Пашнина.

Анкета участника курса нейрореабилитации июль 2014

 

 

• Ф.И.О. Русова Светлана Александровна
   

 

• Возраст    26 лет
  
   
• Адрес, контактный телефон     8 -918-011-75-93
   
• Электронная почта

 

1. Опишите ваше мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации пациентов

*Целостный;

*От причины к следствию;

*Сочетание с природными ресурсами.

(Работа с мозгом, с когнетивными функциями, работа семейная, групповая, индивидуальная, природные ресурсы):

 

Мое мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации очень хорошее, так как велась работа с мозгом и когнитивными функциями, и еще родителями ребенок, находился постоянно рядом чувствовал их поддержку и тепло, и так как занятия проходили на природе у моря, что может быть лучше и полезней этого.

Это самое лучшее лекарство.

 

2. Нужна ли работа с родителями с вашей точки зрения?
   (Обоснуйте свой ответ).

Да, работа с родителями нужна, так как эмоции родителей и негатив передается нашему ребенку от нас и хватая все он начинает болеть, он чувствует наши страхи за него, потому когда родители спокойны и очищены и ребенок чувствует себя спокойней и уверенней.

 

3. Нужно ли сочетать нейрореабилитацию с психотерапией?
   (Если да, что в этом хорошего?)

 

Наверное нужно, так как нейрореабилитация должна включать в себя психологию, чтоб специалист мог предвидеть все ситуации и прочувствовать человека, чтоб помочь и успокоить взглядом, где то прикосновением или просто добрым словом.

 

4. Нужно ли сочетать нейропсихологиеские методы с природными ресурсами (море, песок)?
   Что в этом хорошего с вашей точки зрения?

Нейропсихологические методы конечно нужно сочетать  с природными ресурсами, такими как песок, море, свежий морской воздух, щебетание птиц, так как во все времена это постоянно успокаивало и очищало человека, лечило.

5. Что хорошего вы получили от данного курса?

 

От курса мы получили много позитива, узнали что наш Сашенька просто обожает море и ковыряется в песке, так же увидели и познакомились со многими очень хорошими людьми, у которых тоже есть почти такие же проблемы и спасибо им огромное, что они не побоялись нам помочь.

6. Какие упражнения, занятия, методы особенно вам понравились?
   В чем?

 

Мне понравились практически все методы, так как был особый подход к нашему ребенку, так же мне очень понравились упражнения и занятия, хотя я ходила совсем чуть-чуть. Нашему Сашеньку понравились очень занятия с детками и мы в нем видели блеск глаз, заинтересованность, радость. На море сыночку очень нравилось, хоть он постоянно плакал из за того что его не пускали к воде по плюхаться. Так же ему нравилось кормить Петю с девочками, собирать пирамидку, стучать молоточки и звонить в колокольчик.

7. Ваши пожелания в развитии данного подхода?

Я бы только пожелала немного больше тенечка.А так все было превосходно.
 

         Просьба написать отзыв на сайте:
OLGA-PASHNINA.RU
(Раздел «Отзывы Летней смены»)

 

Анкета участника курса нейрореабилитации июль 2014

 

 

• Ф.И.О.  Филатова Татьяна Васильевна

 

• Возраст   59лет

 

• Адрес, контактный телефон    г. Москва, Боровское шоссе д. 19 кв. 432. 84957312641

 

 

• Электронная почтаfae-ec@mail.ru
   

1. Опишите ваше мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации пациентов
2.  

*От причины к следствию;

*Сочетание с природными ресурсами.

 

 

(Работа с мозгом, с когнетивными функциями, работа семейная, групповая, индивидуальная, природные ресурсы):

Все проблемы, заболевания, неудачи у нас, наших детей, наших близких – в голове. Это наши негативные мысли, чувства, страхи, обиды. Видимо у меня их накопилось так много к моменту рождения Лены, что мне был послан именно такой ребенок. Надо было задуматься, а я еще 30 лет продолжала копить и складывать этот негатив. Наступил предел. Молила, чтобы мне была послана подсказка, что делать? Пусть сон, событие, явление. И была услышана. Состоялась наша с Леной встреча с Ольгой Николаевной Пашниной. Она пригласила нас с Леной на реабилитацию в «Лотос». Работа началась, начало положено.
Очень мне понравились групповые занятия: чувствуешь поддержку, ободряющие взгляды, видишь, все готовы нам помочь. Прошло стеснение, я как в коконе тепла и доброты.  Узнав, какую музыку любит Лена, Наташа записала на телефон и принесла ей послушать. Лена запела, улыбается. Все видят даже крошечные Ленины успехи, а это так помогает и радует.
Семейная работа – отлично. На примере Алешиной семьи увидела, как чудеса происходят. Он заговорил, он даже со мной поговорил, так за него радостно. Сразу вижу и успехи у Лены – стала спокойней, старается. Даже, когда сопротивляется, я чувствую, что ей лучше.
А как помогает природа!
Солнышко – и внутри тепло, оно вливается. Подул ветерок – весело, свободно дышать стало. Море плещется у ног – становится теплее, уютнее. Приходит уверенность, что все будет хорошо, я правильно сделала, что сюда приехала с Леной.
Вам спасибо!

2. Нужна ли работа с родителями с вашей точки зрения?

(Обоснуйте ответ).

 

Работа с родителями просто необходима. Ведь мы связаны с нашими детьми неразрывно. Работает только ребенок, а родители сторонние наблюдатели – результата придется ждать долго, а можно и не дождаться. Мне эти занятия помогли понять, что проблемы Лены во многом во мне. Я стараюсь не бросаться на каждый ее зов, стала думать, что и как я говорю, перестала программировать ее поведение и поступки заранее. Как будет. И самой стало легче, я чаще улыбаюсь, стала более уверенной. Захотелось посмотреть на себя в зеркало утром, а днем в зеркало посмотрела Лена. Да, она увидела всего лишь раздражение на коже, но ведь посмотрела. Нужно работать с родителями, очень нужно.
Спасибо, Ольга Николаевна.

 

3. Нужно ли сочетать нейрореабилитацию с психотерапией?

(Если да, что в этом хорошего?)

 

Да, нужно. Лучше понимаешь, от чего зависят и как идут процессы восстановления. Вроде все делала правильно (лекарства принимали, рекомендации все выполняли с Леной), а болезнь не уходит, становится только хуже. На занятии поняла, что происходит, почему так. Главное меня научили, как избавиться от этого, чтобы в голове стало ясно и на душе спокойно. Раздражает Лена своим нытьем, а я знаю теперь, что с этим делать и делаю, очень помогает. Я спокойна и Лене лучше. Я очень жду, чтобы вместе со мной на эти занятия ходила и Лена, как Люда с Дашей. Так и будет, я верю.

4. Нужно ли сочетать нейропсихологические методы с природными ресурсами (море, песок)?

Что в этом хорошего с вашей точки зрения?

 

Конечно нужно.Сила природы огромна. К моим стараниям и стараниям Лены присоединяется и помогает все: море, солнце, ветер, песок, воздух, крики птиц. Устала Лена, раздражена, не хочет в море, а зашла и успокоилась, я какими-то импульсами чувствую, что ей легче, приятнее. Песок раздражает, но ведь он ей тоже помогает расслабиться, каждую ее клеточку теребит, старается. А солнышко! Моя бледная худенькая Лена даже выглядит по-другому. Она более взрослая, привлекательная – а ведь Лена просто загорела немного. Солнышко постаралось. Спасибо природе за то, что моя девочка немного окрепла. Спасибо Ольге Николаевне, что придумала привлечь природу.

5. Что хорошего вы получили от данного курса?

Я получила много хорошего. Главное я знаю свою проблему, я знаю, что с ней делать, и я готова от нее избавляться. Я познакомилась с очень хорошими людьми, которые помогли мне справиться с моими комплексами: не вижу и не слышу, что говорят о Лене, а если «задело», говорю «спасибо». Я увидела, что тяжело не только мне, всем. Но поняла – надо бороться. Сколько примеров. Смогли Оксана с Юрой вывести Даньку на такой высокий уровень, и я смогу с помощью моей семьи. Помогла семья Алеши, значит у нас получится. А как борется Света и Марина за своих детей. Это все вдохновляет, вселяет надежду. А главное я встретилась с Ольгой Николаевной. Каждой клеточкой ощущаю ее заботу. Вижу во взгляде – поддержку, одобрение, а если надо, то и укоризну. Это все во благо Лениного здоровья.
Спасибо Ольга Николаевна. Спасибо Вам взрослым в группе, всем детям.

6. Какие упражнения, занятия, методы особенно вам понравились?

В чем?

Понравились занятия пальчиковой гимнастикой – хорошо расслабляет и снимает напряжение.
«Шагали наши ножки» - Лена стала более податливой, ноги «идут сами». Много получила от занятий психотерапией. Лена ноет, ничего не хочет – я знаю, что делать: беру на себя ответственность, применяю закон отражения – успокоилась я, успокаивается Лена. А до этого - страх, уныние, слезы.
Благодарю.
Люди косо смотрели, что-то плохое сказали – да пусть смотрят, пусть говорят. Спасибо им. Благодарю.
Подружка будет жаловаться, не выслушать нельзя, охать, ахать вместе с ней не хочется. Выслушаю!!! А потом все эти «охи» и «ахи» под ноги себе и пошла, прислушиваюсь к своему состоянию. Вот и мне спокойно стало и подружку не обижу. Благодарю.

7. Ваши пожелания в развитии данного подхода?

Развивайтесь, расширяйтесь, охватывайте больше людей, это так нужно. Вокруг столько боли. Пусть будет много последователей, умных творческих учеников, благодарных пациентов. Ольга Николаевна, Вы делаете такое благое дело.

 

Анкета участника курса нейрореабилитации июль 2014

 

 

• Ф.И.О.  Шевчук-Любишевская А.В.
  Морозова Мария

 

• Возраст  28 лет
  7 лет

 

• Адрес, контактный телефон     г. Москва ул. Тимирязевская       34-2-44
  8-916-448-89-13

 

• Электронная почта  SHEVCHUK852mail.ru

 

 

1. Опишите ваше мнение об актуальности данного подхода к нейрореабилитации пациентов
2.  

*От причины к следствию;

*Сочетание с природными ресурсами.
 

(Работа с мозгом, с когнетивными функциями, работа семейная, групповая, индивидуальная, природные ресурсы):

Эта работа мне очень понравилась, подход очень верный, потому, что единственный путь к здоровью это целостный подход, выздоровление на всех уровнях, и физическом и духовном.
Данный курс выполняет  поставленные задачи (выздоровления на всех уровнях, а у кого, что это детали, потому что все равно в голове).
Мне подход понравился, а свои задачи я решила!
 

2. Нужна ли работа с родителями с вашей точки зрения?

(Обоснуйте ответ).

Да. Потому что это помогает осмыслить  как это работает и я, как мама, боле эффективно занимаюсь с ребенком, зная как точно выполняются упражнения и на что конкретно направлены.
Так же занимались своим очищением , я помогаю ребенку, а без этого (личного очищения), ребенку труднее выздоравливать.
Поэтому с моей точки зрения работа с родителями просто необходима!  СПАСИБО!

 

3. Нужно ли сочетать нейрореабилитацию с психотерапией?

(Если да, что в этом хорошего?)

Да.
Хорошо, потому что, родители детей у которых дети не здоровы очень часто начинают болеть психическими заболеваниями и уже не совсем адекватно воспринимают своего ребенка  и ведут себя, что  мешает выздоровлению.
Хотя внешне выглядят здоровыми.

 

4. Нужно ли сочетать нейропсихологические методы с природными ресурсами (море, песок)?

Что в этом хорошего с вашей точки зрения?

Да.
Это помогает расслабиться и переключиться от ощущения что эта работа с мозгом серьезная.
И конечно море, солнце  и песок уже сами по себе благотворно влияют на организм.

 

5. Что хорошего вы получили от данного курса?
    

Конечно бесценный опыт! Массу позитивных эмоций, много хороших друзей и единомышленников, что так важно в этой жизни.
Здорового ребенка, спокойную себя, кучи интересной и нужной информации. Прекрасные природные условия.
Замечательного и чуткого, знающего, понимающего педагога, который помог мне встать на ноги!
Спасибо вам Ольга Николаевна за все!!!:)                                  

 

6. Какие упражнения, занятия, методы особенно вам понравились?

В чем?

Все упражнения на крупную моторику: бревнышко, лодочка, локоть – колено, качалка.
Кулачек ладошка, блины, можно так почти все назвать, потому что нет того что не понравилось.
Но особенно все упражнения в воде, хоть я и боюсь холодной воды и иду туда со скрипом, но ощущения от занятий и упражнений перекрывают все но, потому что это очень здорово!

 

7. Ваши пожелания в развитии данного подхода?

Пожелания, продолжать еще и еще делать то доброе дело, которое Вы творите!
Огромная благодарность и пожелания крепкого здоровья, долгих лет счастливой гармоничной жизни Вам, Вашим родным и близким.
Спасибо за все!
Бдагодарю!

Просьба написать отзыв на сайте:
OLGA-PASHNINA.RU
(Раздел «Отзывы Летней смены»)

 

С благодарностью Ольга Николаевна Пашнина.